Book ห้องสมุดทั่วไป
การเรียนรู้เกิดขึ้นได้อย่างไร (พิมพ์ครั้งที่ 2) / วิจารณ์ พานิช
ความรู้เดิมส่งผลต่อการเรียนรู้ของนักศึกษาอย่างไร -- วิธีการจัดการความรู้เดิม -- การจัดระเบียบความรู้ -- ครูช่วยศิษย์จัดระเบียบโครงสร้างความรู้ให้ถูกต้องและมั่นคง -- สิ่งที่จูงใจนักเรียนให้อยากเรียน -- ยุทธศาสตร์สร้างแรงจูงใจ -- นักเรียนพัฒนการเรียนให้รู้จริงได้อย่างไร -- เทคนิคช่วยศิษย์ให้รู้จริง -- การทำหน้าที่ "ครูฝึก" -- คำแนะนำที่ป้อนกลับ -- พัฒนาการของนักศึกษาและบรรยากาศในชั้นเรียน "ทฤษฎี" -- พัฒนาการของนักศึกษาและบรรยากาศในชั้นเรียน "ภาคปฏิบัติ" -- ผู้กำกับการเรียนรู้ของตนเอง -- ประยุกต์หลัก 7 ประการต่อการเรียนรู้ของตนเอง
No other version available