Book ห้องสมุดทั่วไป

อุดมศึกษาเพื่อชีวิตและชุมชน / พจน์ สะเพียรชัย ... [และคนอื่นๆ] ; สุรเชษฐ เวชชพิทักษ์, บรรณาธิการ

---

สารบัญในเล่ม :
แนวทางการจัดการเรียนการสอนของสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน / พจน์ สะเพียรชัย -- การประกันคุณภาพการศึกษาของอุดมศึกษาเพื่อชุมชน / สุมณฑา พรหมบุญ -- มหาวิทยาลัยชีวิต ฝันไกล ต้องไปให้ถึง / อำพล จินดาวัฒนะ -- สถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชนกับงานเสริมสร้างการเกษตรยั่งยืน / จรัญ จันทลักขณา -- สถาบันอุดมศึกษาเพื่อชุมชนกับการอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม / จำเนียร วรรัตน์ชัยพันธ์ -- ข้อคิดจาก "โรงเรียนชาวนา" สู่สถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน / เอ็นนู ซื่อสุวรรณ -- หน่วยงานด้านการศึกษาของรัฐกับการสนับสนุนสถาบันอุดมศึกษาเพื่อปวงชน / นิราศ สร่างนิทร -- บทบาทองค์กรภาคธุรกิจกับการสร้างความยั่งยืนให้สังคมด้วยการส่งเสริมการศึกษากรณีศึกษา ปตท.จำกัด (มหาชน) / ส่งเกียรติ ทานสัมฤทธิ์ -- บทบาทหน้าที่ของสภาสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน / บุญมาก ปุราสะเก -- อุดมศึกษาทางเลือก / ชัชวาล ทองดีเลิศ การจัดกระบวนการเรียนรู้ของสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน / สุรเชษฐ เวชชพิทักษ์ -- การจัดการศึกษาระดับปริญญาตรีของสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน / พรรษา ทาเจริญศักดิ์ -- วิชาศึกษาทั่วไปของสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน : วิชาว่าด้วยความเป็นมนุษย์ / ทรงพร ทาเจริญศักดิ์ -- กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการของสาขาวิชาสหวิทยาการเพื่อการพัฒนาท้องถิ่น / ศุภกร คุรุการเกษตร -- สาขาวิชาการจัดการสุขภาพชุมชนกับการสร้างบุคลากรสุขภาพแนวใหม่ / พนัส พฤกษ์สุนันท์ -- สาขาวิชาการจัดการเกษตรยั่งยืนกับการเรียนรู้เพื่อฟื้นฟูชีวิตและธรรมชาติ / ณรรฐ ภาษยะวรรณ -- การจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน / ทวิช บุญธิรัศมี -- การประกันคุณภาพการศึกษาของสถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน / เทพพิสุทธิ์ ประจิตร

---

สภานภาพ

Detail Information

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

370.11 ศ111อ

ผู้จัดทำ

สมุทรสงคราม : สถาบันการเรียนรู้เพื่อปวงชน., 2555

ลักษณะวัสดุ

215 หน้า ; 29 ซม.

ภาษา

ไทย

ISBN/ISSN

9786167710006

หมวดหมู่

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

ครั้งที่จัดทำ

1

หัวเรื่อง

การศึกษาขั้นอุดมศึกษา
การศึกษากับสังคม
ชุมชนกับสถาบันอุดมศึกษา

ชื่อเรื่องเพิ่ม

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

เอกสารดิจิทัล

Comments

---

You must be logged in to post a comment