Book ห้องสมุดทั่วไป

การบริหารจัดการเรียนรู้ = Learning management / ณิรดา เวชญาลักษณ์

---

การสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับทฤษฎีการเรียนรู้ เป็นพื้นฐานสำคัญสำหรับผู้สอนที่จะเข้าใจพฤติกรรมของผู้เรียน เข้าใจในความแตกต่างระหว่างบุคคล เป็นกระบวนการทางจิตวิทยาในการปรับพฤติกรรมการเรียนรู้ เชาว์ปัญญา บุคลิกภาพ และการส่งเสริมพัฒนาผู้เรียนรายบุคคลในแต่ละวัยให้เกิดการพัฒนาทักษะที่จำเป็นอย่างเหมาะสม ปัจจุบันมีกระบวนการจัดการเรียนรู้หลากหลาย เช่น การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ การจัดการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 การจัดการเรียนรู้เชิงรุก ผู้สอนสามารถบูรณาการกระบวนการให้เหมาะสมกับผู้เรียนและวัตถุประสงค์การเรียนรู้

---

สภานภาพ

Detail Information

ชื่อชุด

-

เลขหมู่

370.1523 ณ449ก 2567

ผู้จัดทำ

กรุงเทพฯ : สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย., 2567

ลักษณะวัสดุ

249 หน้า ; 26 ซม

ภาษา

ไทย

ISBN/ISSN

9789740342427

หมวดหมู่

NONE

Content Type

-

Media Type

-

Carrier Type

-

ครั้งที่จัดทำ

1

หัวเรื่อง

การสอน
กิจกรรมการเรียนการสอน
การเรียนรู้

ชื่อเรื่องเพิ่ม

-

Statement of Responsibility

-

Other version/related

เอกสารดิจิทัล

Comments

---

You must be logged in to post a comment